Kde by mali problémy s návrhom osvetlenia v triede?
Študenti trávia väčšinu času štúdiom v školských triedach. Ak svetelné prostredie v triede nie je dobre urobené, je ľahké spôsobiť vizuálnu únavu študentov, čo vedie k krátkozrakosti, vyriešte to! Duševný stav musí spájať vzťah medzi prirodzeným svetelným prostredím a osvetlením triedy. Čo by sme mali urobiť? Aký je vzťah medzi osvetlením triedy a vizuálnym zdravím? Nechajte's sa o to teraz spoločne postarať.
V prvom rade zvážte rozdiel v osvetlení, farbe, teplote a tónoch medzi priestorom pre študentov a pódiom. Aby sme žiakom umožnili sústrediť sa a uľahčili vyučovanie, musíme dbať na osvetlenie v tejto oblasti.
Po druhé, keď je pomer okolitého svetla k hlavnej svetelnej ploche príliš veľký, napríklad žiadne okolité svetlo alebo nízke okolité svetlo, študenti sú náchylní na zrakovú únavu, úzkosť a nepozornosť.
Okrem toho, keď sú farby prostredia žltá, zelená a oranžová a sýtosť je mierna, študenti sa sústredia na štúdium a ľahko sa zotavia. Naopak, keď je okolité svetlo a farby studené, sivé alebo biele a sýtosť je príliš nízka alebo príliš vysoká, študenti sú ľahko nadšení. Čím vyššie je svetlo, tým je odraz zreteľnejší.
Je tu tiež farba prostredia je príliš zložitá a chaotická, keď je svetelný kontrast príliš veľký, študenti' duchovia sa ľahko rozptýlia, čo ovplyvňuje vyučovací efekt.
V súčasnosti je vývoj a perspektíva moderného dizajnu osvetlenia školských tried. S rastúcou popularitou počítačov, multimédií a digitálnych audio a video zariadení vo vyučovaní v triedach sa jednotný vyučovací model študentov čítajúcich a píšucich na stoloch, tabuliach a knižných plochách používa na počítačových obrazovkách, veľkých projekčných obrazovkách, klávesniciach, scénach. vyučovanie a iné audiovizuálne médiá Zmena vyučovacieho režimu. Študenti' vizuálny rozsah a vizuálne objekty v triede a tradičné jednomediálne vizuálne objekty, ako je papier a tabuľa, vytvorili zásadné rozdiely a rozdiely. Je nespochybniteľným faktom, že študenti študujú a dlhodobo žijú v tak komplikovanom vizuálnom prostredí každý deň. Podiel krátkozrakosti medzi stredoškolákmi u nás stúpa. Tradičná teória osvetlenia školských tried, model osvetlenia a štandardy dizajnu osvetlenia školských tried zjavne zaostávajú za vývojom a potrebami dnešného vyučovania' Najvyššou prioritou sa preto stalo, ako chrániť zrakové zdravie študentov a vytvárať vedecké, pohodlné, príjemné a zdravé vizuálne prostredie pre študentov.
Návrh osvetlenia triedy sa posudzuje najmä z nasledujúcich hľadísk:
1. Podľa špecifikácií učebne vyberte špecifikácie a množstvo panelových svetiel vhodných pre učebňu.
2. Vykonajte simuláciu osvetlenia a ladenie na mieste podľa prostredia osvetlenia triedy a upravte rovnomernosť osvetlenia triedy na pohodlnú úroveň.
3. Venujte pozornosť inštalácii tabuľového svietidla a jeho antireflexnému odladeniu a dizajnu tak, aby nevytvárali odkryté svetelné zdroje a učitelia a žiaci sa svetelných zdrojov nemohli priamo dotýkať. Jeho ladenie a výsledky závisia viac od vlastností samotnej lampy, než od skúseností.
