Vedomosti

Home/Vedomosti/Podrobnosti

Intenzita svetla, teplota farby LED a frekvencia zábleskov vo väčšine tried nespĺňajú národné normy

Intenzita svetla, teplota farby LED a frekvencia zábleskov vo väčšine tried nespĺňajú národné normy


Classroom lighting should not only be "bright", but "standard", which is what Gu Lin insisted. "Classroom lighting has relevant national policies, such as the "Classroom Lighting and Lighting Hygiene Standards for Primary and Secondary Schools", but during the construction and acceptance of school buildings, classroom lighting does not have to be compelled to meet the standards like firefighting and sewage discharge. In fact, if the classroom lighting Failure to meet the standard will greatly affect the students' eyesight.


Výrobcovia LED vzdelávacích lámp zistili, že prostredie osvetlenia v triede nie je na úrovni najmä v nasledujúcich bodoch:


Osvetlenie a rovnomernosť osvetlenia stola sú vo všeobecnosti nižšie ako národný štandard (národný štandard: osvetlenie stola musí byť väčšie ako 300 luxov a rovnomernosť osvetlenia je väčšie ako 0,7). Ak sú však študenti dlhší čas v slabom osvetlení a osvetlenie prijímané rôznymi lavicami v tej istej triede nie je jednotné, niektorí študenti budú mať problémy s čítaním, čítaním a písaním, čo ľahko spôsobí únavu zraku.


At the same time, a point that is often overlooked is that most classrooms use ordinary bracket lamps installed in front of the blackboard as blackboard lamps, and no special blackboard lamps are used, or even blackboard lighting is not arranged, resulting in the average blackboard illumination far lower than the national standard (national standard: blackboard illumination Greater than or equal to 500 lux, the uniformity is greater than 0.8), some students can't see the text on the blackboard, and they are prone to visual fatigue and myopia.


Most of the classrooms are directly installed with exposed fluorescent tubes. The light directly hits the students' eyes and produces glare, which distracts the students' attention, reduces the learning efficiency, causes visual fatigue, and induces myopia. In addition, fluorescent lamps are generally equipped with magnetic ballasts, which have serious optical stroboscopic effects. In order to adapt to frequency changes, students' visual systems will frequently adjust themselves, causing visual fatigue.


Častou nevýhodou osvetlenia tried je aj príliš nízky index podania farieb. Vo väčšine tried sa používajú žiarivky s indexom podania farieb okolo 70 (národná norma: index podania farieb svetelného zdroja by nemal byť menší ako 80), čo má za následok skreslenie farieb, najmä vo výtvarnej, chémii, ručných prácach Ako sú odborné učebne, ovplyvňuje správne posúdenie farby predmetu, takže predmet nemôže skutočne prezentovať svoju farbu a časom spôsobí problémy so zrakom, ako je farbosleposť a slabosť farieb.


Okrem toho väčšina tried vo všeobecnosti používa žiarivky s vysokou farebnou teplotou (6 500 K) (národná norma: triedy by mali používať svetelné zdroje s farebnou teplotou 3 300 – 5 500 K), ktoré predstavujú nebezpečenstvo modrého svetla, modré svetlo spôsobí nezvratné poškodenie sietnice a zrak je narušený. veľmi ohrozené. Vysoká teplota farieb môže ľahko spôsobiť vzrušenie a únavu študentov, pretože farba svetla je príliš biela.


BENWEI LED Panel Light Co., Ltd. je high{0}}technický podnik, ktorý integruje vedecký výskum, vývoj, výrobu, predaj a služby pre výrobu špecializovaných vzdelávacích zariadení. Spoločnosť je neochvejne založená na vedeckých a technologických inováciách, sústreďuje sa na výskum a vývoj produktovej technológie, zameriava sa na kvalitu produktov a poctivé služby a zhromaždila skupinu výnimočných talentov v oblasti profesionálnych technológií, aby vytvorila vysokú- tím na vysokej úrovni a{2}}kvalitný podnikový manažérsky tím, ktorého chrbticou sú elity mladého a stredného veku-. , administratívny tím, obchodný tím, tím zákazníckych služieb. V nepretržitej praxi vývoja produktov sme nazbierali bohaté skúsenosti s dizajnom produktov a hlboké teoretické znalosti.